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キディノートにある｢Baa,Baa Black Sheep｣の絵本の工作をやってみました。
先週、｢お絵かきしたい｣と言っていたＮちゃんがお休みなのが残念。
よく見ると、ひつじの色が、みんなカラフル・・・
しまった、Black と言う色のことを言ってなかった。
それを言うと、胴体の毛の部分を黒く塗っている。
よく考えると、顔や足の部分が黒くて毛は白いひつじのことか!!
ひつじのショーンみたいなのね
日本では、あまり牧羊ってないし、ひつじは身近ではない動物だなぁと感じました。
みんなが仲良く、楽しそうに作っているのでよかった。
ＣＤにあわせて口ずさむ子もいて、発表会に出していこうと思います。
みんなおうちでも聞いて練習してくださいね。
声を出す練習と言うことで、ナーサリーをどんどん楽しんでみましょう。
その後は｢はないちもんめ｣をやりたいっていう子がいて、それと、｢青山土手から｣をやってみました。
はないちもんめの｢負けるが勝ちよ｣の大阪ジャンケンがよく分からなくてごちゃごちゃになったり、すごい勢いで迫ってきたり、トラブルになることもありましたが、全体的には楽しいパーティでした。
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今日は、発表会の感想をみんなで話し合おうということで、おやつを用意し、楽しい雰囲気に・・・？？？
おやつがあれば、静かに座ってお話できるかな？と思っていたけど、おやつが無くなるのの、早いこと早いこと・・・
逆立ちするゆい、うろうろし始めるＹ
・・・うーーん、失敗!!
「おもしろかった」「緊張した」
Ｔ「どんなところがおもしろかった？」
「プール」「いえのところ」
まだまだ、答えが浅い・・・しかたないか。
アンケートの記入の仕方を工夫してみよう。
ＭちゃんとＮちゃんにリーダー修了証を渡します。
ちょっと、トラブルがあり、ちゃんと渡せなかったのですが･･･
本人達から頑張ったことや、変われたことを聞きます。
でも、ちゃんと応えれません。これも恥ずかしいのかな・・・
かわって、みんなから二人が頑張ったことを言ってもらいます。
靴そろえたことや、テーマ活動を頑張ったこと、言ってくれました。
よく頑張ってくれました。二人ともありがとう。
今度は、Ｓ君とゆい、ゆいはサブではなく、リーダーが良いらしいので、みんなに承認をとって二人がリーダーとなりました。
Ｓ君「全部がんばる、」ゆい「いっぱい注意する」
と豊富を語ってくれてました。
最後に、パーティで人をたたいたりすることに付いて話し合いました。
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24日の最終練習を終え、いよいよ当日になりました。
完成度は低いとはいえ、それぞれが、出来る限りの思いや力を出し合った結果の発表でした。
これが、今のパーティの実力なのでしょう。
まあ、一年目から、すご～～い発表が出来るはずもなく。よちよち歩きの子供をイメージしてみましょう。ここから、一年一年しっかり、歩くようになり、五年、十年して、どんな立派な歩みを見せてくれることでしょう。楽しみですね！
司会は今回リーダーをしてくれたＭちゃんとＮちゃんの代理でＨ君、Ｎちゃんもサブリーダーだったので司会の台本を渡していました。(Ｎちゃんは、はずかしくって司会なんか出来ないって言ってたんです。)
先日にエールを掛けようということになり、まなの掛け声のもと
「みんなのため、じぶんのためにがんばるぞ!!(オー!)
持っている力を出し切るぞ!!(オー!)
声を出していくぞ!!(オー!)
山崎パーティみんなで輝くぞ!!(オー!)」
一つになっていた。
(これだけは、大きな子のいるパーティにまけてないな～)
今回、毎週の活動もふざけることが多く、「この役やりたい」ということも無かったＹ君、唯一「ＣＤ係りをやりたい」といっていたので、まかせることにした。ＬＡＢＯでは、「Ａｒｅ Ｙｏｕ ｒｅａｄｙ？」の掛け声も、ＣＤのスイッチも大切なポジション。
暴れん坊のＹ君も自分の活躍の場を見つけたわけだ。
何度も何度も、繰り返した家のシーン、みんなの自信のある顔がとってもよかったです。
Ｈ君もＳ君もそれぞれのだるまちゃん像をしっかり持ち、演じてくれました。「だるまちゃんは小さいから、ひざ歩き」とこだわっっていたＳ君、「Did you get hurt?」を絶対、言いたいというＨ君のこだわり。
みんなにちゃんと伝わっていたかな？
「自分が一番、長くＬＡＢＯやってるから」と、たくさんのナレーションにチャレンジしてくれた、まな。
「ゆいだって長い・・・」と浮き輪とか料理を作ったり、とっても楽しそうなゆい。
練習の時は机の下にもぐったり、猫になりきって遊んでたり、Ｙ君とけんかしてたり、「英語なんか言えへんもん！」と、どうお話と関わっていくか悩まされたＮちゃんも本番で変身した!!
2年生になったからか、リーダーという立場がそうさせたか、積極的に意見を言ったり、みんなと力を合わせたり、なんか、前と変わったＭちゃん。
今回の発表が、６０点とすれば、とっても意味のある６０点ですね。
お母さん達の「Heel and Toe」は、１００点満点。みんな笑顔で、楽しそうでした。終わってからのお母さん達に飛びつく子供達の顔が、とても誇らしげで、最高のご褒美を子供達にもらえましたね。
司会が嫌って言ってたＮちゃん、司会のみんなと一緒に「見てくれてありがとうございました」上手に言えました。
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今日は、近所のＡちゃんが来てくれました。
最近、近所で出会っても手を振ってくれたり、ご挨拶してくれる、もうすぐ二歳のかわいい女の子です。
Ｋくんはお休みのようです。
Ｈちゃんとは何度か体験で会っているので、緊張はしてない様子。二組の親子でやりました。
「Hello」では、みんなで手をつないで円を作るのは、ＨちゃんもＡちゃんも嫌みたい。でも、二人ともノリノリで踊ってくれましたよ。
「Under the Spreading Chestnut Tree」もかわいい。
絵本「たまごのあかちゃん」では、たまごの絵をとんとんしてみたり、
「おーい！」って呼んでみたり、楽しむことが出来ました。
さ、今日、一番のお楽しみ(Ｔが思ってるだけかもしれませんが･･･)
新聞紙に色紙をびりびりして貼り付けたり、クレヨンで塗ったりして、大きな桃を作ります。
Ａちゃんは糊を使うのは始めてらしく、ちょっとベタベタ感に戸惑ってみたものの、楽しそうに次々貼ってくれてました。
次に、桃の形に切り取ります。
Ａちゃん、はさみを気に入って切ろうと頑張っていました。
まだ上手に使えないね～
桃を袋状にして、子供たちがそこから出て来るのをイメージしていましたが、子供は入りたがらないのではという予感があたり、Ｈちゃんが少し入って、すぐ出てきてしまいました。
しかたない、Ｔが入って出てくるよ。
「桃の中でかくれんぼしてる、あかちゃんはだあれ？」の掛け声にあわせて、「ばぁ！」と出て行ったけど、「おやぁ、おやぁ」と泣きながら出てくるんでした・・・しまった・・・
それから、小学校の図書ボランティア仲間のＳちゃん(Ｈちゃんママ)と「ももたろう」読み聞かせです。
６月６日に小学校で読み聞かせを、二人でするんです。
Ｓちゃんがきじと、さると、いぬのセリフを言ってくれるのですが、Ｔが、一人で読む癖が抜けず、Ｓちゃんのとこをじゃましてしまいます。
練習しないと～～～
来週ぐらいには、桃、出回ってないかしら
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いよいよ、今週末が発表、子供達にも、少しは焦りが見られるものの、
それに向けて、自分から動けないのが子供の性でしょうか？
なかなか、まとまらずスタートできない・・・
和室に入って、遊ぶ子達・・・
Ｔ「ここにいる子は、発表会、出ないんやな」
すっと出てくる・・・おおっ、やる気は有るんだ
どうにか、みんなををに座らせて、絵本を見て先週のおさらいをしました。
T「とりあえず、動いてみようか。」
階段のすぐ手前にだるまちゃんの家を作っている
Ｔ「そんなとこじゃ、見えないよ」
Ｎ「Ｎ、浮きわする」
Ｎちゃんタイトルを言うために、マナの横に立たすが、じっとしていない
いい感じに動き出したように思っていたが・・・
みんな、先週より声が出ていない。
H「みんなふざけてるからできへん」
と、動きを止めてしまいました。
S「Ｈ君まじめすぎる～」
まな「Ｈ君がちゃんとやらな、できへんやんか～」
ゆい「家が小さすぎるって言われた」
Ｍ「小さいのはしかたないな」
ゆい「Ｈ君のほうが背ひくいやろ」これこれ、そういうことは言わないの
Ｔ「みんなもちゃんとやろうとしてるから、Ｈ君もやろう」
家を作ってスタンバイ、家に扉が出来ている。
Ｈ君しぶしぶやってる感じになる。
Ｎ「Ｎお家に入りたい」
階段を上って言っている(そこはうちじゃないよ)
Ｔ「・・・そうか、Ｎちゃん、だるまちゃんの妹だったよね。妹は家で何やってる？」
Ｍ「てるてる坊主、負ぶってる」
ゆい「家族ごっこ」
Ｎ「家族ごっこで、猫の役する」
Ｈ「ちゃんとやってない～」
Ｓ君家が終わると、４トラまでだるまちゃんではないので、手持ち無沙汰。
Ｔ「Ｓくん、Ｈ君と一緒のだるまちゃんの動きしていていいよ。」
浮き輪のシーン
Ｔ「Ｎちゃん、浮き輪やろ、ゆいちゃんと一緒にやっておいで」
ゆい「Ｎちゃんちゃんとしてくれへん」
確かに、すぐうろうろし始める
どうにか二人で輪をつくる。
Ｈ「傘どうやって持つんやったっけ？」
だるまちゃん「そうだ、いい考えがある。」
ゆい「(グーを手に打ち付けて)こうやってやるんやで～」演技指導
お父さん登場のはずが・・・
Ｎちゃん、新聞紙Ｃａｒが無いので出てきてくれず。
ようやく、みんなの好きなプールのところ
壊れたプールを作ろうということになって、Ｍちゃんごろんと横になり熱演、よく考えたら、Ｍちゃんだるまちゃんだ・・・
かみなりタウンのドライブ、プールの余韻で、全然、なってない・・・
遊ぶとこ、
Ｎ「Ｎ、縄跳びしたい」
Ｎちゃん、縄を回すのではなく飛びたいのか・・・
ご飯のとこ、
Ｙ、恥ずかしいのか、逃げ回る、逃げながら言う。ひっぱてきて、Ｔが捕まえながら言う・・・ちゃんと言えてるから、自信を持って!!
子供たちなにやら、お料理をしているらしい。でもそこは、観客席だよ。
最後のラボドーナッツ
Ｔ「発表会出たい人は、ちゃんとすわって、話聞く」
みんな、ちゃんと座る。すごい!!!
Ｔ「雲の車、新聞紙で作る？」
まな「いらない、自分達の表現で作る方がいい」
大半「いらない」
Ｔ「じゃあ、みんなで作ってみよう」
Ｔ「どうする、このまま出す？」
Ｍ「避難訓練のときみたいに訓練でちゃんとやらな、本番ちゃんと出来ないと思う」
Ｔ「いいこと言うやん」
まな「ちゃんとしてから出したい」
誰もこのままで良いとは思っていないよう・・・
Ｔ「金曜日、もう一回やる？」
Ｍ「やる～」
みんなの手が上る。ということで、補講決定!!
これを書いていて、気がついたけど、あまり、褒めれていない。
もっと、褒めれるはず。
ちゃんとやることばかりに気が行ってしまっていたのかな。
金曜日は、いっぱい褒めるぞ!!!
ママ達とソングの特訓、楽しそうで、みんなのりが良くってサイコーです。
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念願のプレイルーム
元気いっぱいＨちゃんがやってきます。
勝手知ったるテューターの家。お兄ちゃんのクラスについて来るときは一番小さいけど、今日はお兄ちゃん。
続いてＫちゃん「寝てはる」と聞いたのに、ベビーカーの中でお目目ぱっちり。
部屋に入ると壁にかかっている時計が気になるようで、抱っこされたままキョロキョロ。
「Hello」をやると、Ｋちゃんは、Ｈちゃんに手を伸ばしていました。
なんとも微笑ましい。
「Balloon」も取り合いになることなく、風船カードは子供達の元へ
お歌の後は、ロハスフェスタでGetした「Balloon」の塗り絵をたのしみます。
絵本「くだもの」を楽しみ、今日は小学校の読み聞かせでやる「ＭＯＭＯＴＡＲＯ」を動きます。
Ｓちゃん(Ｈちゃんママ)「猿とか雉のセリフ覚えてきた」
お～～頼もしい!!
Ｈちゃんも桃になったり、ももたろうになっている様子。
Ｋちゃんも、足をビョコンピョコンさせて、すごく楽しそう。
大人も楽しかったので、しばらく、「ＭＯＭＯＴＡＲＯ」で遊ぶことにします。
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発表会まで、後二回というところで、ようやく一通りうごくことができました。
CD係りをH,N,Yの三人で取り合いCDをかけたり、止めたりとなかなかスタートできず…
ようやく、だるまちゃんの家をゆいとS君で作り、Hくんが中から長靴を履いて、傘を差して出てくるという表現にまとまりました。
まながみんなの動きを指導していました。
なかなか、出だしはいい感じ。
結局、誰もかみなりちゃんをやりたがらないので私がやることに。
Ｈ君練習して言いたかった英語もしっかり聞かせてくれました。
止めて止めてでスムーズに行かない浮き輪を取るシーンですが、S君なかなか気合の入ったジャンプを見せてくれます。
きょうは、S君が新聞紙で雲の車を作ってきてくれたので、全然参加しようとしていなかったNちゃんが「かみなりちゃんのお父さんする」といってくれました。なわとびのシーンも「英語言えない」と言っていたけど、みんなと合わせてちゃんと言えてました。
ＣＤの前を離れなかったＹちゃんが、Soup,salad,・・・と言っていたのでＹちゃんの見せ場はここかな。
Ｍちゃんも最近うろうろする子をとめたり、「やめや～」と注意してくれたり、だるまちゃんも、ちゃんと動いてくれて、以前と少し変わってきたように思います。
かなり荒削りですが、初めてのチャレンジだし、こんな感じなのかな～？
次回が楽しみ～、次は二回ぐらい通したいけど、できるかな～
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ＧＷ明けのパーティ一週間抜けた分、振り出しにもっどった気分でした。
それでも、子供達はよく聴いてきたようで、ＣＤに合わせてたくさん、言葉を言ってくれていました。
「だるまちゃんとてんぐちゃん」の絵本を読みスタート
言えるようになったフレーズをチェック
Ｈ君は”Did you get hurt?"が、お気に入りらしい。
Ｍちゃんは"Ouch!!"だそう。
他にもいろいろありそうですが、全員分チェックするのは時間がかかりそうなので、とりあえず、動いてみることにしました。
女の子の踊りをチェックしてみたり、Ｓ君は男の子の踊りも見せてくれましたよ。
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Ｓちゃんママがかみなりちゃんクッキーを作ってきてくれました。
箱にもちゃんと角がある～～!!
「終わってから食べようね」ということで、軽く『Ｈello』と『Open,Shut Them』でウォーミングアップ。
Ｍ「Ｙ早くこっちおいで」いつもは一緒に遊ぶのをやめないのに、リーダーっぽいぞ!!
今日は発表会の役、ナレーションのパート決め。
絵本をコピーしていたので、我先に「ここ言いたい」と思い思いのコピーをとっていってくれました。
まな「これと、これと、いっぱいやるわ、ラボ、長くやってるから」
Ｍ「ここがいい、(プールのとこ)だるまちゃんしたい」前々回は「だるまちゃんいややぁぁぁぁぁぁぁぁ～～～」と号泣していたのに…(笑)
Ｎ「Ｎはだるまちゃんの妹」
Ｔ「かみなりちゃんのお姉ちゃんもしてね」
Ｎ「かみなりちゃんのお姉ちゃんもする。」
Ｔ「Kaminari-chan,Kaminarichan,What do you choose?のとこ言ってね」
全員「Kaminari-chan,Kaminari-chan,What do you choose?Stone,scissers,paper? Jump well or lose!」声をそろえて唱えだす。
Ｙ「僕もここやる(プールのとこ)」
ゆい「ゆいもやりたい～～～」
Ｍ「じゃあ、Ｙとゆいちゃん合同で」
女の子パワーに圧倒されて言葉が出ないＳとＨ
Ｔ「Ｓちゃんだるまちゃんしてよ」
Ｓ「・・・」いいとも、嫌とも言わないけどまあ、いいよって感じ
Ｔ「じゃあ、だるまちゃんの最後の部分がＭちゃんだし、初めの部分よろしくね。Ｈ君はやりたいとこないの？だるまちゃんとかかみなりちゃんやって欲しいなぁ」
Ｈ「～～～」 やりたいとこ決まってないのかな？
Ｔ「じゃ、とりあえず、これでやってみるから、やりたいとこが出てきたら教えてね。」
で、やりはじめる・・・・・
まな「だるまちゃんの家の玄関に段があるよ」まな、Ｍ，ゆいが四つ這いになり、ふらふらしながら乗るＳ
Ｙ，Ｎ「乗りたい～」またがりにいく二人(違うね～～ん！)
Ｔ「バランス取りながらセリフ言うの無理ちゃう?」
段を低く寝転ぶ
ＣＤかけてみる
「Oh,oh, it's raining.
And I want to play!」
肩車でＴの上にいるＹも、Ｈも他の子も上手に言うではないか・・・
Ｔ「Ｈ君上手に言えるやん、だるまちゃんやり～、Ｓちゃんだるまちゃんの2番と1番変わってあげても良い？」
いいよとうなずくＳ
それから、Ｈがだるまちゃんとなり、動いてみる。
なかなか、進まない。
Ｔ「とりあえず、歌のとこ考えようか?」
Ｍ「女の子と男の子に分かれよ」
女の子「Ｎちゃん、女の子やろ～こっち、おいでや」
Ｎ「Ｔのそばがいいの～」足を持って、引きずられていくＮちゃん、
女の子グループが歌の部分の踊りを考えてくれました。かわいいよ
なんだか、私の思っているパーティに近づいているような気がします。
最後に、かみなりちゃんクッキーをいただきました。美味しかったです。ごちそうさまでした。
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今日は暖かな、いい天気でしたね。
だるまちゃんのお話をするには、やはり、Blaindman's Buffおにごっこ、 Hopscotch 石けり、Jump Rope なわとび、 Hide and Seek かくれんぼをするしかないと思い、狭い部屋を飛び出してみました。
"Here I am"こっちだよ
"Are you OK?"もういいかい？
"Not yet"まぁだだよ
など、少しずつ英語を交えながら。
けんかしたりもあったけど、楽しかったし、もっとじっくり遊びたかった～～～、時間はあっという間に過ぎていってしまいました。
子供のときに返ったみたい、「お母さんもさせて」って、Hopscotchでお手伝いのお母さんが言ってたり、Blindmanになってくれたり、泣いている子をなだめてくれたり、参加のお母様方もいっぱいお手伝いしてくださって大変、感謝しています。
残りの時間はチョークで道路にお絵かき、だるまちゃんや、かみなりちゃん、大時計に、プール、女の子、雲の車、などなど思い思いに描いていました。
なんだかんだと、大変なこともあるけど、またやりたいです。
来週はいよいよ、お話の表現を作っていきましょう。
役がすんなり決まるかなぁ？
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