幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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親ばかですが/プレイルームの発表会/キディのピーターパン3話/小学生のピーターパン4話 9 10月08日 (水)
今朝見つけたんです。
すぐ消えるかも知れませんが、息子の会社のHPに息子の写真がアップされていましたので。。。
トップページの左上の写真。
ヘッドフォンのようなマイクをつけていますね。
頑張っているんだなぁということで。。。
まぁ、社会で活躍している(?)ラボっ子の1人として、どんな息子かなぁと言う感じで、観たいという方がいらしたら、どうぞ。

ただし、回転の速いHPなので、写真は、すぐ消えるかも知れませんので、消えていたら、あしからずです。

http://www.tsubasa-tool.com/

****************************

今日は、プレイルームのお歌の発表会でしたぁ。

いつもどおりにソングバードをした後に、各自の発表がありました。

①ゆうた(2才)→ Twinkle twinkle little star
 お名前と年をちゃんと言えました。
 お歌も、一回だけだったけど、1人でみんなの前に立って、歌えました。
 にこにこととっても元気に。。。
 みんなで大きな拍手をしてあげました。

次は、かいや(1才)ねと言うことで、前にたったものの、おっぱいとか言い出して、できないので、順番変更。

②はるの(1才)→ Hi, how are you?
 はるのちゃんは、入会したばかり。
 でも、あまりパーティに来ていない。
 この歌が大好きらしく、最初のご挨拶の歌の時に、ちゃんと動きを入れて歌っていたので、みんなでびっくり。
 で、発表の時も、ちゃんと歌えて、へ~、っとみんなでまた、びっくり。
 はるのちゃんにも大きな拍手をしました。

かいやくん、まだ、おっぱい飲んでいたので、おやすみみみずくをしようねということで、カラーコピーの小鳥たちを出して。。。
こんなとき、なんか視覚に訴える物があるといいです。
かいやの準備が出来るまで、英語だけをかけて、やっていた。

③かいや(1才)→ Pat-a-----
 なんだか、むずがっちゃって、ちゃんと歌えませんでしたが、お家では調子がいいと、ちゃんとやるそうです。

 一応、拍手を。。。

みんなとてもかわいい発表でした。
ちゃんとできるのねぇということが分かって、嬉しかったなぁ。

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アリスグループは、今日は、ピーターパンの3話を動きました。

小さい座布団を人数分、大きな四角いベットカバーのような物を布団の代わりにということで一枚。

それだけ用意して、3話の地下の家を最初から最後まで、仲良かったり、布団の取り合いをしながら動きました。
地下で暗いからと言うことで、遮光カーテンを閉めて、部屋を暗くし、ローソクの灯りで。。。

CDを持ってない子もいたり、家でちゃんと聴いてない子もいたりするのですが、だいたいのお話しのしてあげて、ところどころ、確認しながら、でも、CDは止めることなく、最後までやって、来週は4話ねということになりました。

ピーターパン、なかなか、楽しいようです。

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小学生は、今日から、ピーターパン4話に取り組み始めました。
先週も動いたのですが、まぁ、ちゃんと入るのは今日からと言うことで。。。

まゆちゃんの提案で、海賊と子ども組に別れて、その中で、何になりたいか考えて動くことに。。。

一通り動いた後に、みんなで輪になって座り、感じたことを話し合うことに。。。

不思議に思ったこと、変だなぁとか、どうなってるの?とか、なんでもいいということで。。。

ピカチュウ:最後の歌のところが、カエルの歌みたいになっているのが
      不思議だった。

みんな:えっ、カエル?なんで?

ピカチュウ:あのね、カエルの歌みたいにね、「カエルの歌が~」
    て歌ったら後から、「カエルの歌が~」って歌うでしょ?
    わかる?

一部:そうだった~?
一部:そうそう。

(輪唱になっているのに気が付いていた子は、少なかった。)

けんと:最後のフックが殺されたところがびっくりした。

T:みんなはどうだったぁ?

一部:びっくりしたぁ。
一部:そうでもな~い。

まゆ:フックは、ピーターより大きいんだよ。
   剣だって、大きいし。
   ピーターの方が、危ないと思うんじゃないの~?

T:そうだよね。びっくりしない子たちは、ピーターが勝つと思って
  いるからかなぁ。

何人か:そう。

T:ん~。もうちょっとその辺、考えようね。

まゆ:殺した海賊の死体は、どうしたのかなぁ。

ピカチュウ:捨てたんだよぉ。海に。

けんと:でも、海に捨てたら、海が汚れるよ。

あんせ:載せたまま、行ったんじゃないの?

みんな:え~、それはいやだ。

ピカチュウ:やっぱり、海に捨てるんじゃないの?

T:そうだね。たぶんね。

みな:船はイギリスに行った後、どうしたのかな?

もっくん:ネバーランドに帰って、川か海に浮かべて置いたんじゃないの。

ピカチュウ:僕もそう思う。

ゆうと:ピーターがワニの真似をしてきたときに、どうして子どもたちは、見に行ったのかな。

みんな:ピーターだって知っていたんじゃないの?

T:えっ、ピーターは死んだと思っているんじゃないの?

みんな:そうか。

ちこりーた:ピーターは、泳いできたのになぜ、ワニに食べられなかったの?

みんな:小さいし、やせているから、おいしいと思わないんじゃないの?

ふみや:なぜ、ピーターは、殺したら、コケコッコーと鳴いたのかな?

みんな:子どもたちに知らせるためじゃないの?
    ピーターは、なにか頑張ったら、そういう風に鳴くんだよ。

こゆりっぺ:フックのかぎは、どこから持ってくるの~?

ピカチュウ:海賊が作ったんじゃないのかなぁ。

あんせ:なぜ、フックに血はどろどろなの?

みんな:食べ物がちがうからじゃないかな。

もっくん:ワニはなぜ、目覚まし時計を飲み込んだの?
     いつ、飲み込んだの?

ちょっと答えが見つからなかった。
フックの右腕の時計を飲み込んで、それがなっていると思っていた子たちが、結構いた。
いつ、なぜ???

マチャ:九つのしっぽの猫はほんとにいるの?

みんな:ん~、いるのかな~?

T:いるのかな~?

みんなの話しをかいつまんで書き留めました。

来週は、もっといろいろ話しあいをしようね。
なんとなくの~んびりラボ 2 10月07日 (火)
火曜は3グループ共に素語りや歌の発表が終わって、今日はなんだかのんびりとラボをしました。

みんなの好きなソングバードをとりあげ、プレイルームでも、幼児でも、小学生グループでも、み~んな、おやすみみみずくでした。

カラーで拡大コピーした物を用意しました。これは、絵本のリスや鳥たちを4回くらい拡大して、結構大きくなった物をカットして、画用紙に貼り、透明のガムテープでパウチしました。
それを使ったりして、なんだか、の~んびり、鳥の鳴き声をみんなで声を出していって見たり、みみずくになって、あ~ねむたいと言ったりすると、ほんとにあくびがでて、眠くなったり。。。

カードのようにして、カード拾いにしてみたり。。。

言葉というのは、楽しく、安心して、ゆったりした気持ちの中で取り入れられていくのだと思うので、そんなラボもありだと思ってやりました。

こんなラボの日もあってもいいかなぁ。なんて。

そうだ。
崎本パーティのラボっ子による、「崎本っ子新聞・第一号」をコピーして、配り始めました。

さぁ、どんな反応があるでしょうか。
楽しみです。
たま川地区研 1 10月06日 (月)
たま川の地区研が終わりましたぁ。

テューター歴、1年くらいの若いテューターから、30年以上のベテランテューターまでが、顔を合わせての会議です。

なかなか話しがかみ合わないときもありますが、でも、この地域は、誰でも、自由に自分の意見を話せるようないい雰囲気があります。

若いテューター達も、とてもよく育っていて、ほんとに自慢したいくらいです。

お互いのいいところを認め合って、助け合いながら、お互いに伸びていけるのが、いいなぁと思います。

私は、今は、支部のことや、全国のことで忙しいのですが、来年は地区に戻って、地区のことをいろいろやっていきたいなぁと思っています。

みんなの心のよりどころとなる地区研をキープしていきたいと思いますね。

地区研が終わってから、ベテランや同期の仲間も一緒に、お茶のみに行くのが習わしです。

いろいろしゃべくりまくって、気分転換してから、家路につきます。

これもこの地区にいて、嬉しいな、よかったなぁと思える事の一つです。

今週と来週、ラボを頑張ったら、その次の週、私はニュージーランドに行きます。

この春、大学を卒業した息子の卒業式に参列するためです。

ニュージーランドでは、卒業生が、街をパレードするんですよ。
その晴れ姿を見て、祝福の拍手を送ってやりたいという親心です。

今月は、5週あって、良かったなぁ。
アリババへの取り組み(土曜孫悟Q)//ラボっ子によるパーティ便り第一号完成 4 10月05日 ()
Ali Baba by 中高大・孫悟Qグループ at Labo room in Nogawa

10月4日(土)7:30~9:30 ホームパーティ

7時20分までに:
  ミッキー、かっき、たかし、ゆりっぺ、ひとみ、とし、ジュニア到着  
7時25分頃:すーちゃん、コミック、すず到着

 ☆ナレーションを場面毎に分け始める。
  (ナレーター決めの準備)
 ☆アラーをあがめる礼拝の儀式のやりかたをJrが調べてきたので、
   みんなで動いてみる。
   なんだかアラビア人になった気分。

7時30分:まゆみ到着

  ☆CDをかけて、礼拝をしてみることに。
   なかなかいい感じ。みんな祈りの儀式にフィットして、
   アラビア人になった感じがしたようだ。
  ☆CDをかけて、そのまま、テーマを動き始める。
  ☆盗賊が砂煙をあげて、あの岩のところへ行く場面。
   ひとみとすーちゃん:この砂煙すきなんだよねぇ。
    と言いながら気持ちよさそうに動いている。
  ☆黄金が置いてある洞穴の場面:
   きらきら輝いていて自分で自分がまぶしいよ。と とし。
   目が回ってきたよ。と誰か。

  この日はミッキーのアドバイスで、男の子でまだ役をやってない子が
  がんばって役になって動くことにしていた。
  アリババには、コミック。兄貴にはたかし。
  盗賊の頭は、かっき。

アリババを、最初の場面から動いてきて、手下が家の戸口にバッテンを
つける場面まで来たら、そのあたりの場面をみんなで考えて作りたいね
ということで、CDがとめられた。

たかし:モージアナの賢さ、やさしさ、美しさなどを表現したいね。
みんな:町並みを表現して、その中でモージアナの賢さなんかが
    でるようにしたらどうかな?
    お店はどんなのがあるかな?
    道ばたにあったりする?
    何を売っているのかな?
ゆりっぺ:お店は道沿いにあって屋根は布でできてたりするかも。
    売る人たちがいたりするから、そんな表現もいれようかな。
みんな:みんな中で、モージアナがいろんな反応をしていく。
    そのモージアナに対してまわりも何かしら反応していく。
    魚やさんは?
    いや、それはないんじゃない?砂漠っていっているし。
    野菜とかは売ってる?
    パンも売ってるかも。
    保存がきくようなフランスパンのようなもの。
    お花屋さんはある?
    商店街みたいになっている?
    モージアナだけをだすの?
    いろんな人がいてもいいんじゃないの?
  ☆アラビアの町での人々の買い物の仕方:日本とは違う。
     交流の場でもあるらしい。
    モージアナをどうめだたせるのか。
  ☆家と市場の位置関係は?距離は?
  ☆モージアナは何を持っているの?
    頭に何か載せてる?

盗賊が戸口につけた、バッテンに気づいたところで場面転換になるかな?
家の戸口はどんな感じ?
戸口ってどんなものでできている?
ちょうつがいはあったの?
分厚い布とかさがっていたりする?

この辺で行き詰った。みんな調べてこよう。
市場で何を売っているの?
建物はどんな感じ?
その他いろいろ。

疾風のごとくという場面は、家の表現はなくてもいいんじゃないか。
盗賊の動きだけでよいと思う。

たかしの提案で、どじをした手下を二人殺した後、頭(かしら)が、
アリババの家にいく手はずを整える場面を考えることになった。
馬と亀38個をどう表現する?
たかし:かしらがいて、盗賊に亀を買って来い。
    オリーブオイルを買って来い。粗い布を買って来い。
    と命令するのはどうかな。
    それから、出発の用意をし、頭は扮装する。というのは。

みんなでたかしの提案を受けて考えた場面をやってみる。
ん~、いいじゃん。
面白かった。
こんな感じでいいね。

みんないろいろ、たくさんの事を話し、考え、聴き、笑い、動き、
楽しそうにテーマを考えていく。

今は、アラビアの人々の生活、習慣、宗教、建物、食べ物などなど、
いろいろその周辺の国の人々の事にも興味を持ちながら、
その世界に思いを馳せつつ、テーマ活動を楽しんでいる。

とても私1人では、みんなの発言や行動を記録できない。
短い時間に、あまりにも多くのことが行き来している。

でも、一部を記録してみました。

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パーティが終わってから、ラボっ子によるパーティ便り第一号の完成に
向けて、まゆみを中心に、取り組んでいました。

9月の中高大生合宿の時に取りかかり始め、やっと完成し、
喜びも大きいようです。
「崎本っ子新聞」の誕生です。
印刷して、ラボっ子達に手渡すのが楽しみです。

パーティの御父母のみなさんにも楽しんでいただければ嬉しいです。

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ガラガラドンの脚力とバランスの良さ///フェローシップ終了///気分はのんびり 2 10月04日 ()
午後は、さくらを連れて、トムと一緒に、車で30分くらいの所にある、夢見ヶ崎動物公園まで行って来ました。
さわやかな秋空の下、お花畑や、神社のある動物公園で楽しんで来ちゃいました。
もちろん、入場無料。でも駐車場が4時50分にしまっちゃうので、ちょっとね。

結構、いろんな動物がいるんです。

で、そこに山羊がいるんですが、大きな見上げるような岩山があって、そこをいとも簡単にひょいひょいと登ったり降りたりするんです。
ほんと見とれてしまう。

小さい山羊も、中くらいのも、おっきい山羊もいて、おっきい山羊は立派な角をもっているんですね。ほんと威厳があって格好いい。

ガラガラドンをするときは、ぜひ子どもたちを連れてきたいところです。

トプーの時も可能であれば来たりしますけどね。

山羊たちが岩山を上り下りするのを見ていて、ガラガラドンのお話しに出てくるあの橋を渡るときって、やはりバランスの良さがなければ渡れないんだろうなぁって思います。
あの橋を渡るときって、ひっくり返りそうだし、すべって落ちそうだし、怖いですよね。
でも、この山羊たちなら大丈夫って思いましたよ。

ガラガラドン達にあってきた午後でしたぁ。

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フェローシップ終わりましたぁ。
今日は、みど、Mary、ヤスがお休み。
なんだか、少ない人数でしたが、
○What's new?
○「おむすびころころ」
○Reading the Newspaper
をやりました。
今日は、久しぶりに来たたーこが、なんだか、頭が英語に切り替わらないと言って嘆いていました。

私たちは、普段、日本語の中で生きているので、いきなり、英語でといってもなかなかしっくり来ないものです。
どうしたら、もう少し、スムーズに日常から非日常に切り替えができるのか一緒に考えました。

フェローが始まった頃にやっていたように来週から、ナーサリーライムを一つ二つ取り上げてから、テーマ活動に入っていくといいのではと言うことになり、本を持ってくることにしました。

自分たちの活動を自分たちで考えていくことはラボの基本ですね。
フェローでも同じです。

次回は、18日の土曜日。

ここしばらく、メンバーが増えていないので、新しいラボのチラシが出来たら、募集してみようかなぁなんて、考えています。

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先週の週末は、北海道に行ったことで、5時おきで、早朝から忙しかったので、今日は、なんだかの~んびり。

でも、10時から、フェローがあったりするから、ほんとなら、気ぜわしく感じるのでしょうけど、気分はのんびりです。

トムとさくらが起きてきたらのんびり用意をしようかななんて。。。

そりゃ、先週、朝5時に起きて、忘れ物をしないようにと持ち物チェックとか、その日の夜の中高大生達だけでのラボの準備とか、翌日の、やはり中高大生達だけのラボの手はずも整えてあったかどうかの確認とかしながら、バタバタしていたことを考えれば、楽ですよ~。
一日で、二日分。それも私が留守でも並行して行われた中高大生の活動のことまで準備したのですから。。。
ラボはいろんなこと想像力を必要としますね。
CDプレイヤーは誰かに持っていってもらわなきゃとか、普段、私がいるときとは違うので、いろいろ不都合な事が出てきます。
いろいろ思い出しながら。。。

人間、いろんな体験の中から、時間に対しても、いろんな感じ方があるんだなぁと実感。

先週がなければ、きっと、今日も朝から忙しいなんて感じていたのかも。

なんだか同じ時間なのに、そんな感じ方が面白い。自分では。
そんなこと面白がるなんて。でも、自分の感じ方が面白い。
やっぱり、私は変?
この秋、3人目の入会はトプーグループに。。。 3 10月03日 (金)
幼児グループに入会がありました。

じゅんぺいくんのママの紹介で、幼稚園で同じクラスのけんたくん。

今日も、MSに誰も来ないと思っていたら、新しい子が来ました。
じゅんぺいくんのお友達。
一応、用意して置いた書類があったのでそれをお渡しして。。。
よかった。
もしもの時のために、ラボの袋に入れて置いたのが役に立ちました。

先週来てくれたちえちゃんもママと一緒に来ました。
でも、イスに座って、まだこわごわ。。。。

けんたくんもちえちゃんも、最初は、ママの後に隠れて、みんなのなかに入れなかったのですが、少しずつ入ってきてくれて。。。

ゆうたが、「女の子はきらい。」
「でもね、そんなこといっちゃだめでしょ。。。。」
といって、みんなを座らせて、前に、木曜に小学生達と一緒にやったときのことを思いだしてもらって、みんなが仲良くしてくれたでしょ。
だから、ゆうたもせいやも新しく来たお友達と仲良くしようねと言うと「わかった。」ということで、ソングバードがスタート。
ちゃんと話しを理解してくれたようで嬉しかった。

子どもを信じて、一緒に話しあいながら、考えていくと、お互いが理解できて、いいみたい。

Bus, My Balloon, Fruits Songなどをやっていく。

ソングバードが終わったら、「ちゅうちゅう、やる~。」

どんな風にやるか相談して、今週まではちゅうちゅうをすることにした。

テーマ活動としては、めちゃくちゃ、ごちゃごちゃ、みてたら、なにがなんだか、分からない状態だったかも知れない。

でも、けんたとちえちゃんも楽しんでいた。

けんたなんて、ちゅうちゅうになって、先頭を走ったりしていたし。。。

テーマ活動の魔力、テーマ活動の不思議、テーマ活動の魅力。

子どもたちは、テーマ活動、大好きなんですねぇ。

けんたくんが入会して、じゅんぺいくんも嬉しそう。

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小学生グループは、今日は、グループ分けをしたり、来週からのグループリーダー順などを決めてから、ソングバードで遊んだ。

それから、第二回目の「ノアのはこぶね」

先週おやすみだった、こうすい、ベガ、ジュライ、けんちゃんが来ていて、このグループでのノアは初めて。

黒姫キャンプに行ったり、パーティキャンプに行ったりしてノアにふれてはいるものの、まだあまりしっかり聞き込みが出来てない子たちもいるので、お話しを読み逢うことになった。

読みながら、聴きながら、イメージを広げていこうねと言うことで。

最後の30分くらい。集中しましたね。

お話しの世界に浸ってしまったかも知れない。

読み終えた後、あえて、感想は聞きませんでしたが、子どもたちの心がし~んとなっていたようなので、そういう時間を大切にするのもいいかな思った。

時間になったので、これからしっかりCDを聴きながら、来週までに、どんな動物が、どんなことを言ったり、したりするのか、見つけてこようと言うことになった。

少しずつではあるが、ノアの世界が開けていく。

どきどきわくわく。。。。

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今日は、この後、大学生ミーティングで~す。

孫のさくらが今日はうちにお泊まりなので、保育園にお迎えに行ってきました。
今、お夕飯を済ませて、これから、私は出かけます。

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秋研、行ってきましたぁ。///秋研にいくぞ~ 6 10月02日 (木)
朝はずいぶん意気込んでテューター研修に行ってきましたぁ。

久しぶりの研修は楽しかったなぁ。

ギルガメッシュの最初の所だけ、ほんの3,40分だけだったんですが、みんなでの話しあい。
いい勉強になりました。

何が勉強になったかというとですね、気持ちのやりもらいですね。
つまり、意見の出し方、受け止め方などなど。
自分の考えというのがあるのですが、なかなか、それをうまく表現できない。でも、どうにかこうにか出していく。
それを頭から否定されたときはがっくり。
でも、あきらめずに、いろいろ出していく。
相手の意見も聞いていく。
ん~、なんだか矛盾しているぞ~。
そう思っても、真っ向から否定は出来ない。
どうやって伝えようか。
こんないい方をしたら、あんないい方をしたらいいか、いろいろ悩みます。
仲間と一緒に何か、考えていく、創り上げていくって、なんて繊細な感情のやりもらいが行われていくことなのでしょう。

ラボっ子達もいつもそんなことを体験しているのですよね。

私はテューターとして、バサ~っと、子どもの意見をきってしまっていたりするときもあるけど、でも、そんなときの子どもの気持ちって、きっと、嫌~な気持ちなんだろうな~というのを身をもって体験しました。

切っておきながら、それに対して、たいしたアイディアがなかったりすると、なにそれなんて思ったりする気持ちもわかったし、なんだか、今日の研修はほんとに短い間だったけどいろいろ感じるところのある時間でした。

テューター研修は、子どもたちの気持ちを理解するためにもほんと、大切ですねぇ。

もっとちゃ~んとでられるようにしなきゃとは思いますが。。。。

来週の研修がとても楽しみですぅ。

***********************************

午後は、キディグループのラボでしたぁ。
今日は、お休みがちらほら。

MSだったのですが、先週は1人も来なくて。。。

と思ったら、可愛い女の子が2人、ママと一緒にやってきました。

TTのKテューターとのんびり構えて、MS用には、特になんの準備もしていなかったので、すっかり、あわててしまいました。

でも、臨機応変、今いるラボっ子達が楽しく出来たらいいかなぁと気持ちを切り替えて、あえて、MS用のソングバードはしませんでした。

ただ、テーマ活動だけは、おやすみみみずくの絵本を拡大コピーしたのがあったので、それを使って。。。。。

結構楽しくできたので、ママ達の反応も子どもたちの反応もまずまずだったかな?

2人とも、金曜のじゅんぺいくんのママのご紹介だそうです。

来週も来てくれるといいなぁ。

***********************************

小学生グループは、ノアのはこぶねに入りましたが、あまりCDを聞いていない様子。
素語りが終わってほっとしているのです。

でも、ながいテーマなので、しっかり聴いて欲しいな。

ノート活動も頑張っていかないとね。

新しいノアの世界に向かって、みんなで出発です。

***********************************

中高大生は、あいかわらず、アリババの世界を楽しんでいる。

みんなの声は、ラボの教室の外まで響き渡り、声が絶えることはない。
常にみんなの弾んだ声が聞こえていて、活動が楽しいんだなぁと感じる。
でも、なぁなぁの活動だけはして欲しくない。
しっかり、CDを聴いてこよう。
じゅんの言葉だった。

みんな、もっともっと、しっかり物語を聴いてイメージを創って来ようね。

***********************************

空が白んでくると一気に夜が明けます。
ぱーっと光が射し込んでくる感じ。
いいなぁ。

おっと、今日は、秋のテューター研修に参加します。
久しぶりの研修なので、わくわくしています。

ギルガメッシュは、午後からなのでできませんが、研修を通じて支部のテューターとの交流は楽しみです。


わ~い。
今日もプレイルーム//さわやかな朝、昨日のプレイルームの発表を思い出しながら。。。 10月01日 (水)
秋研が始まって、木曜の研修に参加するために、木曜プレイルームを、10月の間だけ、水曜に持ってきた。こうでもしないと私は研修に行けません。

ラボママの協力で、明日は研修に行けそうです。
感謝。

で、今日のプレイルーム、久々に全員揃いました。

入会したばかりの、まいちゃん(1才)とかいやくん(1才)、それに、はるのちゃん(1才)、それから、ゆうかちゃん(3才)と妹のれいかちゃん(2才)、まいちゃんのお兄ちゃんのゆうたくん(2才)。

6人でのラボが久しぶりに始まり、始まり。
ゆうたは、夕べ、ママが電話してきて、サンサンに逢いたい、サンサンの所にいく~と泣いていると言っていた。電話にだしてもいいですかというので、変わってもらうと、ほんとに泣いていた。
サンサンちに、ハロハロしにいきた~い。といって、べそかいていた。
明日ね、明日元気に来てねというと、今行きた~いといって泣きやまない。
ゆうたは、2週間いろいろな理由で、ラボに来られなかった。だからかな。
今日は元気に、なんとかという、剣を持ってやってきた。
ママは、まいちゃんと2人を相手に大変な感じだが、頑張っていた。

かいやのママは、マイペースでいろいろ工夫して、楽しんでいた。

はるのちゃんのママも、みんなと同じにはできないはるのちゃんと一緒に、楽しそうに仲間に入っていた。

ゆうかちゃんとれいかちゃんは、やりたいことはやるけど、やりたくないことはやらない。ママは良く知っていて、決して、あせらない。

さぁ、今日は、Guess How Much I Love You!!をするということで、いくつかソングバードをしたあとに、「どんなにきみがすきだかあててごらん」の飛び出す絵本をみんなで遊んでから、
Hop, Rabbit!で、ウサギに変身。

でかうさぎとちびうさぎになって、思いっきり愛情表現。

最後のおやすみなさいのキスまで、楽しみながらできました。

このテーマ活動は、ほのぼのとあたたかい気持ちになれるから好きです。
終わったら、まだ時間があったので、みんなの好きなバルーンをやってシールを貼って、Good bye and tea time。

各自の発表は来週ね。

******************************

午後の幼児グループは、今日は、ひろくんと久しぶりに来た、ののちゃん。
2人とも、ABCをやりたい曲に選んだので、まずは、ABC体操~。
それから、リーダー決めての、ABCじゃんけ~ん。

それから、前回、発表ができなかったひろくんとちゆちゃんがはっぴょうすることに。

ひろくんは、今年も、英語のみで、「たろうのおでかけ」
"Stop, Taro!"で、始まって、最初のページだけでしたけど、英語のみで、楽しくやってくれました。

ちゆちゃんは、ワフ家の月曜日のヘンリーとアンが悪口をいうところ。
ちょっと、固まってしまって、何も言えなかったけど、みんなに絵本をみせてくれましたぁ。
でも、みんなの前に立ってくれただけでもいいかなぁ。

そのあとはもう、ピーターパンやりた~いということで、2話を最後まで。

みんな、ピーターパン好きです。

来週は、3話に行きます。

4話までやったら、ちょっと他のお話しを遊んでから、クリスマスへ向けてピーターパンにはまっていくかな?

と言う感じ。

******************************

小学生グループは、ご挨拶の歌が終わったら、ピーターパンの何話にするのか話しあいが始まった。

それぞれ、家でお話しを聴いてきて、何話がいいか、自分の考えを書いていく。理由もちゃんと。

それから、輪になってそれを発表。

女の子はほとんどの子が、1話がやりたい。
男の子は、4話が多い。

どうする?と持ちかけた。

1話は先週、動いたから、今週は、4話を動いてみたいという意見が出たので、動くことに。
ひとまず海賊と子どもたちに別れて、動き出した。
子どもは子どもらしく、海賊は海賊らしくふるまっていて、楽しそうに。。。

全部動いてから、意見を聞いてみた。

1話をやりたいと言っていた女の子達が、4話に動いた。
1話も楽しかったけど、動いてみたら、4話の方がもっと楽しかったという。
両方やりたいという意見も。
でもね、どちらかにしようということで、4話に落ち着いた。

これで来週から、ちゃんと4話に取り組み始めることになります。

みんな、頑張ってくれるかな?

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今朝の空は、明るくて、朝の空気は澄んでいて、気持ちがいいです。

昨日は、プレイルームの個人の歌の発表がありました。
一才のそらたくん、お姉ちゃんの3才のひなこちゃん、2才になったばかりのゆうりちゃん、同じく2才のひかるくん、しゅんちゃん、3才になったさえちゃん、もう1人、1才のひなのちゃんの発表がありました。
言語習得の角度からも面白いなと思える発表でした。

また、午後には、幼児グループがあり、小学生グループの素語り発表会がありました。
これも、子どもたちが頑張っている姿がありました。

後で時間があったら、書きたいと思っていますが。。。

10月は、木曜日の研修に行くために、木曜プレイルームを水曜に移しました。
ですから、今日は、朝から大忙しです。
やまばとの声で目覚め。。。 4 09月30日 (火)
家の回りには、まだ、たけやぶや、森があったりします。

家の側のたけやぶから、毎朝、やまばとの声が聞こえて来るんですねぇ。
それは、たしかに、「ゼゼッポーポー、ゼゼッポーポー」と鳴いてるように聞こえます。
おやすみみみずくを聴く前は、いつも早朝に聞こえてくる山鳩の鳴き声をなんと表現して良いのかわからなかくて、ん~、やまばとだ~と言う感じでしたが、最近では、私も一緒に、ゼゼッポーポーと鳴いたりしています。
ほんとあの鳴き声が、ぴったりなんですよねぇ。
でも、あんな小さい鳩の身体から、よく、あんなに大きな声がでるな~と思いますね~。

さぁ、今日は、朝から出張ラボ(プレイルーム)です。

忙しくなるぞ~。

ここで、自分に気合いを入れて、一日の始まり~。
神奈川支部合同会議終了 3 09月29日 (月)
地区代表を交えての支部合同会議が有りました。
今日は、組織のKてゅーたーがご家庭の事情でお休みだったため、事務局のHさんと一緒に、司会進行を行いました。

来年度の地区研をどうしていくべきか、回数は何回にしたらいいのかとか、有るテューターからいろいろ問題提起を受けて、かなり時間をかけて討議した結果、みなさんの納得のいく結論に達したと思います。
それ以外は、予定通りに、全国合同会議報告、T通信、ライブラリー、国際交流、国内交流、教務の報告や、討議が行われ、今日は予定より、少し早く終わりました。

ばんざ~い。

討議や報告をするときは、あくまでも、要点をしっかりまとめて、
これっと思うことを、上手にpresentationする、同席のみなさんに理解してもらうように努力すると言うところが、まだまだ徹底しておらず、ただ、だらだらと要点を得ない話しをしていたりすることもありますが、これも学びの場なので、しっかり訓練を積んでいき、みんなの時間を、すこしでも、創造的にみんなにフェアな形で使い、有意義な会議にしていけたらいいなと思いますね。

ただ聴いているよりも、やはり、進行などに携わると、いろんなことを感じます。

私たちも、creativeな会議の仕方を、研究していく必要があるかも知れません。

でも、今日は、とても有意義な会議だったと思います。

みなさんのご協力に感謝したいです。

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今日は新宿で、合同会議です。

事務局なら、土日、出張が有れば、代休が取れるところでしょうけど、テューターに代休は有りません。

あ~、代休がほしい~。

行く先のテューターのみなさんにおみやげを買って持っていき、帰りは、もちろん、支部や地区のテューター、ラボっ子や日頃御世話になっている方々へのおみやげをわんさか買いこんで、よいしょよいしょと持って帰ってくる。

テューターって、いつもこんな感じなんですよねぇ。
でも、ラボが好きだし、子どもたちも、テューター仲間も好きだし、楽しいから、やめられな~い。

今日も、頑張ろうっと。
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