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 2006/06/16の幼児クラスの日記 |
06月17日 (土) |
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今日は「だるまちゃんとかみなりちゃん」をするので、子供たちは嬉しそうにかさを持ってきてはしゃいでいた。うちのパーティの子供たちはこのお話が大好き。私も大好きだ。
♪ Hello
♪ Hi, How Are You?
♪ Rain Rain, Go to Spain このナーサリーを唱えて、お天気のサイコロ（ブルーブック？）をふって「明日天気にな～れ！」のようにお天気占いをする。先にお天気の言い方を入れておいた。stormyのところで「かみなりさんはおへそ食べるんだよね」とまおちゃん。前にしたとき「へそもち」を読んだのを覚えていたのかしら？みんなおへそを押さえて隠す。お天気がお話の絵になっているのが楽しい。
♪ Eency Wency Spider お母さんの描いた絵を使って。
♪ Three Little Speckled Frogs 絵を使って。それから動いてみた。
♪ Eenie Mieenie Miney Mo たいちゃんのリクエスト。ずいずいずっころばしをして、歌の説明をして、みんなでしようと思ったら、みんな寝っ転がっていたので眠くなっちゃいました。
♪ Old MacDonald Had a Farm ポップ・アップの絵本を使って。ハチがでてくるのがおもしろいらしい。
テーマ活動「だるまちゃんとかみなりちゃん」
みかちゃんが初めてなので、絵本を使って素語りで導入。こどもたちはすごくよく聞いていた。長いお話でもこの頃じっと聞いていられるようになってきた。特にみかちゃんは興味津々という感じで食い入るように聞いていた。途中でとばしたり、言い方がＣＤ通りでないとたいちゃんから指摘される。よく聞いてきたなと私としては嬉しい限り。さくらちゃん、角君にもどれだけ「違う」と言われてきたか。今でも言われているが、これがテューターとしてはすごい刺激で、子供に負けてはいけないと発憤するのである。
丸いもの作りから。新聞紙をまるめてビニールテープでまいて、浮き輪のできあがり。さあ、お話をはじめましょう。"OH, oh, it's raining."
この言葉が子供たちは大好き。こどもたちはみんなだるまちゃん。かさをさして遊びにでかけます。すると…。お母さんたちに雨をしてもらったり、丸いのものが落ちてきて木（うちではライトの柄）にかけてもらったり。無理があるが私がかみなりちゃん。Jump up をしたりＲunning jump をしたりしてとろうとするけれど…。かさを使ってとろうとしてみるが…。mad で怒った顔をしたり、sad で悲しい顔をしたり、そこへお父さん（お母さんたち）がやって来てかさと丸いものをとってくれます。お座布団の雲の自動車に乗ってかみなり町へ出発です。プールの底を突き抜けちゃたところを椅子にのってそこからjumpして下の新聞紙（プールの底）を突き抜けるので遊びました。子供たちはこわがらないでジャンプします。怖がる子には手を持って。上手に crashed through できました。何度も何度もジャンプして子供たちは満足！今日はここまで。
読み語り "Goodnight Moon" へそもちを読むと言っていたのにすっかり忘れていました。ごめんなさい。来週読みましょうね。
お帰りの時、なおちゃんが大きな声でgoodbyeを歌っていた。微笑ましかった。なおちゃんはしっかりしているのだが、ついこの間までママにべったり。甘えん坊さんだった。幼稚園に入ってママと離れて自分が少しずつ前にでてきているのがわかる。みんなとソングバーズを大きな声で歌うのも秒読み段階だ。
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