幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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「Poem」で楽しめるかな?個人、兄弟、姉妹、グループ何でもあり。 02月04日 ()
1月19日の臨時パーテイーたより(コピー)から

今回はパーテイーでのテーマ活動以外に、POEM(詩)に触れさせていこうと思います。イースターの発表会に6年生は卒業記念として、またみんなもこの時期、個人またはグループで短い詩を唱える事をします。グループにもよりますが、どの詩(ナーサリー Ⅰ、Ⅱ)を取り上げたいか、おうちでよく聞いて決めてください。相談にものります。決まったらしたの用紙を提出して下さい。素語りや、親子でも大歓迎!どんどん挑戦してね。

1.詩の名前とCDのトラックNo
2. 誰としますか。     
3. 自分の名前(NAME)  
4. 詩の本作り(絵も描いて、本にしてみよう)

との問いかけとお母さんへの説明で、少しづつ希望(義務?)が出てきました。
プレイルーム、キデイコースの子達には、
Wee Willie Winkie runsthrough the town を薦めました。(ナーサリー)
幼児の姉妹は Loo(面白いと言って決めた様です。)
年少のS君はねずみが出てくるから Wanted
年長のSO君には、「Mine」をおすすめ。(なかなか決まらないようなので)
小1のKちゃんは、ナーサリーから「Lavender's blue,diddle,diddle
同じ小1のAちゃんは、面白いと言って「The Robber Kitten]
妹のいる小1のAsuちゃんは、妹に合わせて「寿限無」を唱える事に。

小2のしっかり者のSAちゃんは、「The Elm-Tree]お母さんは春のうたにしたら?といってもこれが言いと決めたとか。うーん子どもながらすごい!と感心した私でした。

男の子は発表を終えてほっとしている時期だから「短いもの」がお望み。
「Look」「The Tido in the River」でもその子らしい物でびっくり。
発表が楽しみ。兄弟で同じものだけれど、別に発表すると言ったりする。何気ない意思表示に成長を感じる私です。
ある子は「雨ニモマケズ」
小学生の女子の数人はは役割分担で、テーマ活動風に「The Rabbit and the Fox」面白そうです。

パーテイだけでのおさらい発表会的なもので春休みになります。頑張ろうね。
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